許炳煌老師
| 專任教師 | |
| 職稱 | 副教授 |
| 姓名 | 許 炳煌 |
| 聯絡電話 | 校內分機55136 |
| 電子郵件 | samsheu@tea.ntue.edu.tw |
| 職稱 | 副教授 |
| 研究專長 | 第二語言習得、語言測驗與評量、英語學習與閱讀策略之應用、英語學習模式之驗證 |
| 授課領域 | 第二語言習得、英語教材與教法、識字與閱讀、認知發展理論與研究、全語言理論與英語教學、質性研究、論文寫作、國小英語師資培育與教師專業成長專題研究 |
| 最高學歷 | 英國華崴大學英語教師教育中心 博士 |
許炳煌（民97）。教師人力供需推估方法之比較研究：以國民小學英語師資供需為例(I) (97-2410-H-152-010)。
許炳煌（民96）。人類說話能力之探究-語言本能研讀計畫。教育部顧問室，96年度教育部補助推動人文社會學科學術強化創新計畫。
許炳煌（民96）。我國大學校院英語補救教學之縱貫研究。96年度國科會專題研究計畫 (96-2411-H-152-013)。
許炳煌（民94）。「有聲書」對大學學生英語文閱讀能力及態度之影響。94年度國科會專題研究計畫 (94-2411-H-152-012)。
許炳煌（民93）。廣泛閱讀讀本難易度對英語學習者的語言習得及態度之研究。93年度國科會專題研究計畫 (NSC 94-2411-H-147-002)。
許炳煌（民96）。人類說話能力之探究-語言本能研讀計畫。教育部顧問室，96年度教育部補助推動人文社會學科學術強化創新計畫。
許炳煌（民96）。我國大學校院英語補救教學之縱貫研究。96年度國科會專題研究計畫 (96-2411-H-152-013)。
許炳煌（民94）。「有聲書」對大學學生英語文閱讀能力及態度之影響。94年度國科會專題研究計畫 (94-2411-H-152-012)。
許炳煌（民93）。廣泛閱讀讀本難易度對英語學習者的語言習得及態度之研究。93年度國科會專題研究計畫 (NSC 94-2411-H-147-002)。
| 國家 | 學校名稱 | 系所 | 學位 | 期間 |
|---|---|---|---|---|
| United Kingdom | University of Warwick | English Language Teaching | Doctor of Philosophy | 2000.01 ~ 2003.09 |
| United Kihgdom | University of Warwick | English Language Teaching | Master of Arts | 1998.10 ~ 1999.09 |